هذا موعد بدء مقتضيات الإصلاح الجامعي للوزير ميراوي

هوية بريس- متابعات

اليوم الاثنين، سيقدم وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار مشروع هذا المرسوم قصد تغيير وتتميم مقتضيات المرسوم رقم 204.89 الصادر في 18 من ربيع الآخر 1425 (7) يونيو (2004) بتحديد اختصاص المؤسسات الجامعية وأسلاك الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية المطابقة، كما وقع تغييره وتتميمه،بالمجلس الحكومي الذي سينعقد غدا للمصادقة عليه ، بعد أن تم تضمينه ملاحظات وتوصيات المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي الواردة في رأيه تحت رقم 2023/17، ويرمي أساسا إلى ما يلي:

أولا: التنصيص على التسميات الجديدة للشهادات الوطنية التي تختص المؤسسات الجامعية بتحضيرها وتسليمها، وفق ما هو مبين أدناه:

– شهادة ” الإجازة” عوض شهادة “الإجازة في الدراسات الأساسية وشهادة “الإجازة المهنية”، وقد تم الاحتفاظ بتسمية شهادة الإجازة في التربية لأن تنظيميا محدد بدفتر للضوابط البيداغوجية خاص بها وبالاتفاقية الإطار بتنفيذ برنامج تكوين أساتذة سلكي التعليم الابتدائي والثانوي في أفق سنة 2025 المبرمة بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ووزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ووزارة الاقتصاد والمالية تحت إشراف رئاسة الحكومة

-شهادة الماستر عوض شهادة الماستر” وشهادة “الماستر المتخصص”.

ثانيا: التنصيص على التسمية الجديدة لدفتر الضوابط البيداغوجية الوطنية لسلك الدكتوراه وهي دفتر الضوابط العلمية والبيداغوجية الوطنية لسلك الدكتوراه”؛

ثالثا: التنصيص على تحضير وتسليم شهادة التأهيل الجامعي من لدن المؤسسات الجامعية وفق شروط وإجراءات تحدد بمرسوم سيتم بموجبه تدقيق مفهوم ومحتوى التأهيل الجامعي وإخضاعه للمعايير العلمية المتعارف عليها دوليا؛

رابعا: التنصيص على العمل بنظام الأرصدة القياسية بأسلاك الإجازة والماستر والدكتوراه بالمؤسسات الجامعية، المنصوص عليها في المواد 5 و 6 و 8 من المرسوم رقم 204.89 سالف الذكر. ووضع تعريف له.

خامسا: تحديد أنماط التدريس في التعلم الحضوري مع إمكانية اللجوء للتعلم عن بعد والتعلم بالتناوب، وذلك طبقا للكيفيات المحددة في المقتضيات التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل.