رسميا.. الشروع في اعتماد نظامٍ متطورٍ لرصد الغش (صور)
هوية بريس – متابعات
تزامنًا مع انطلاق الدورة الاستدراكية لامتحانات الباكالوريا، شرعت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في اعتماد نظام إلكتروني ذكي، تم تطويره محليًا، بهدف رصد ومحاربة ظاهرة الغش داخل قاعات الامتحان.
ويأتي هذا التحول الرقمي في إطار مقاربة تربوية وتنظيمية وأخلاقية تسعى إلى تعزيز مصداقية الامتحانات ورفع جودة التعلمات والتحصيل الدراسي، وفق ما أكده محمد لمكاري، رئيس قسم الامتحانات والمباريات بالوزارة.
🤝 شراكة مغربية لتطوير الحل
وأوضح لمكاري، في تصريح إعلامي، أن هذا النظام الإلكتروني هو ثمرة شراكة بين وزارة التعليم وجامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية، حيث تم تطويره ليتماشى مع خصوصيات السياق التربوي المغربي.
وأضاف أن النظام يعتمد على حلول تكنولوجية مبتكرة أثبتت فعاليتها في التصدي لظاهرة الغش التي تعرف تناميًا مستمرًا، خاصة مع التطور الكبير الذي شهدته الوسائط الرقمية المستعملة في هذا السياق.
🧭 خصائص النظام الجديد
🔸 جهاز محمول يرصد محاولات الغش الإلكترونية داخل قاعات الامتحان.
🔸 يعمل دون التأثير على شبكات الاتصال أو اختراق خصوصية المترشحين.
🔸 متصل بـ منصة رقمية متعددة المستويات (محلية، إقليمية، جهوية، وطنية).
🔸 يوفر بيانات دقيقة لحالات الغش في الزمن الحقيقي.
🔸 يُعتمد من طرف فرق جهوية متخصصة بعد تلقيهم تكوينًا تقنيًا دقيقًا.
ووفقًا للمصدر ذاته، فإن هذه الفرق تكتفي برصد الحالات، فيما تعود صلاحية ضبطها للجان المحلية داخل مراكز الامتحان، وذلك وفق ما ينص عليه دفتر مساطر تنظيم امتحانات الباكالوريا.
📜 مبادئ النظام.. احترام الخصوصية والوقاية أولا
أكد لمكاري أن النظام يستند إلى مجموعة من المبادئ المرجعية تضمن فعاليته واحترامه للحقوق، أبرزها:
🛡 الوقاية والاحتراز: من خلال تحسيس المترشحين بعواقب الغش وتوظيف الوسائل الرقمية لضبطه.
🔒 حماية المعطيات الشخصية: معالجة جميع البيانات وفق إطار قانوني وأخلاقي صارم.
⚖️ التدرج والملاءمة: اعتماد مرحلي يأخذ بعين الاعتبار خصوصية الواقع التربوي الوطني، مع إمكانية التطوير حسب التغذية الراجعة من الفاعلين الميدانيين.
وأكد المتحدث أن النظام سيخضع لتقييم مستمر، وسيتطور تدريجيًا في إطار مقاربة تشاركية تدمج التربويين والتقنيين لضمان أقصى درجات النجاعة في محاربة الغش وضمان تكافؤ الفرص بين جميع المترشحين.
