أزمة أبناء المغرب مع “الفرنسية”! .. بنموسى يستعرض إحصائيات كاشفة

هوية بريس – متابعات

استعرض شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، إحصائيات تكشف أزمة كبيرة لدى التلاميذ بالسلك الابتدائي فيما يتعلق بتعلم اللغة الفرنسية بالمدرسة العمومية في المغرب.

وبحسب المعطيات التي أفرج عنها الوزير في ندوة مخصصة لتقديم خارطة الطريق لتجويد المدرسة العمومية المغربية 2022-2026، فـ 70 في المائة من التلاميذ لا يستطيعون القراءة بطلاقة لنص باللغة الفرنسية مكون من 15 كلمة.

وتبعا لذات الأرقام، فـ 77 في المائة من التلاميذ لا يستطيعون قراءة نص مكون من 80 كلمة باللغة العربية، بطلاقة وبكيفية سلسة، بينما يعجر 87 في المائة من هؤلاء عن إنجاز عملية قسمة بسيطة.

في سياق ذي صلة، انقطع عن الدراسة في الفترة الممتدة من 2016 إلى 2022 ما مجموعه 300 ألف تلميذ، غالبيتهم في السلك الثانوي الإعدادي بـ 160 ألف تلميذ، ثم الثانوي التأهيلي بـ 74 ألف فالابتدائي بـ 68 ألف تلميذ.

واستنادا لذات الأرقام التي أعدتها وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، فـ 80 في المائة من تلاميذ المستوى السادس ابتدائي المنقطعين عن الدراسة برسم الموسم الماضي ينتمون للمجال القروي، بينما يقطن 20 في المائة من هؤلاء في الحواضر.