بنموسى يكشف عن “أرقام مفزعة” بشأن التعليم الإعدادي في المغرب

هوية بريس – متابعات

كشف شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية، أمس الخميس، بمجلس النواب، عن معطيات وأرقام صادمة بشأن مستوى التلاميذ الدراسي ونسب النجاح والتكرار.

وحسب المعطيات التي قدمها الوزير بنموسى، فإنه حسب المعدل المتوسط، فإن 30 في المائة من تلاميذ التعليم العمومي يتحكمون جيدا في المقرر الدراسي خلال استكمال التعليم الابتدائي، وهو ما يعني أن حوالي 70 في المائة من تلامذة الابتدائي ينتقلون إلى المستوى الإعدادي دون أن يكونوا متحكمين جيدا في المقرر الدراسي.

وهو نفس الشيء بالنسبة لتلامذة التعليم الإعدادي، لكن الأمر أسوأ بكثير حيث إنه حسب المعدل المتوسط، فإن 10 في المائة فقط من تلاميذ التعليم العمومي يتحكمون جيدا في المقرر الدراسي خلال استكمال التعليم الإعدادي، وهو ما يعني بلغة الأرقام أن حوالي 90 في المائة من تلامذة التعليم الإعدادي ينتقلون للمرحلة الثانوية التأهيلية دون أن يكونوا متحكمين جيدا في المقرر الدراسي.

أما بخصوص مؤشرات الانقطاع عن الدراسة، فتبقى مرتفعة في التعليم الإعدادي مقارنة مع باقي المستويات، حيث إن النسبة تصل إلى 1.1 في المائة لدى تلامذة المستوى الابتدائي، مقابل 8.8 في المائة لدى تلامذة المستوى الإعدادي مقابل 5.6 في المائة لدى تلامذة المستوى الثانوي التأهيلي.

أما بخصوص التكرار، فإن المستوى الابتدائي يشهد نسبة تكرار ب 8 في المائة، مقابل نسبة تكرار بالمستوى الإعدادي تقدر ب 24 في المائة، مقابل 12 في المائة بالمستوى الثانوي التأهيلي.

أما بالنسبة لنسب النجاح في المستويات الإشهادية، فتقدر ب 93.4 في المائة في المستوى الابتدائي، مقابل 61.1 في المائة في المستوى الإعدادي بينما تقدر النسبة ب77.6 في المائة في المستوى الثانوي التأهيلي.