بنموسى يكشف عن حركة انتقالية كبيرة للتلاميذ من العام إلى الخاص
هوية بريس – متابعات
أعلن وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، أن هناك تحرك كبير في حركة التسجيل والانتقال بين المدارس العامة والخاصة، حيث شهدنا تدفقاً كبيراً من الطلاب والطالبات من المدارس الخاصة إلى المدارس العامة بين العامين الدراسيين 2021/2022 و2022/2023.
وقال الوزير، جوابا عن سؤال كتابي للفريق الحركي بمجلس النواب، إن إجمالي عدد التلاميذ في الأسلاك الثلاثة الوافدين من القطاع الخصوصي إلى العمومي برسم الموسم الدراسي 2022/2023 بلغ 61 ألف و482 تلميذة وتلميذا، مقابل ، 52 ألف و68 تلميذة وتلميذا في الموسم الدراسي 2021/2022، وهو ما يمثل زيادة بـ18 في المائة.
ووفقا للأرقام التي قدمها الوزير، فإن إجمالي عدد التلاميذ في الأسلاك الثلاثة الوافدين من القطاع العمومي إلى القطاع الخصوصي عرف انخفاضا نسبيا بلغ ما يناهز -17 في المائة مع بين الموسمين الدراسيين 2021/2022 و2022/2023، حيث تراجع عدد هؤلاء التلاميذ من 96 ألفا و428 إلى 80 ألف و376 برسم الموسم الدراسي 2022/2023.
وأبرز الوزير أن حركية التسجيل والمغادرة بين التعلمين العمومي والخصوصي في معظم الفترات ظلت مستقرة، رغم أنها عرفت بعض التباين خلال أزمة فيروس كوفيد-19 مع انتقال أعداد كبيرة من تلاميذ القطاع الخاص إلى التمدرس بالتعليم العمومي، إلا أنها عادت لوتيرتها الطبيعية سيما مع تحسن وضعية المؤشرات الوبائية بداية من الموسم الدراسي 2021/2022.
وفي إطار ذلك، أضاف بنموسى أن الوزارة عملت على اتخاذ مجموعة من الإجراءات التي من شأنها إعادة الثقة في المدرسة العمومية المغربية، لا سيما عبر مواصلة تنزيل برنامج الإصلاح التربوي لخارطة الطريق 2022-2026، والتي بدأ تفعيلها انطلاقا من الموسم الدراسي الحالي، باعتماد الإطار الاجرائي 2023-2024، بهدف تجويد التعلمات الأساس وتحسين النموذج التربوي والرفع من مردودية منظمومة التربية والتكوين.
هذا راجع لتأزم وضعية الطبقة المتوسطة وليس لأن المدرسة العمومية قد تحسنت وضعيتها.
هذه الهجرة ستخفف من الاكتضاض الحاصل داخل الاقسام في التعليم العمومي وربما سيواجهون مشكلات عند اجتياز الامتحان ادا لم يتم التححاق أساتذة العمومي باقسامهم
هذا الكلام الذي قاله بن موسى كله إفتراء الان التحول المعيشي لدى المواطنين في الآونة الأخيرة هي التي جعلت التحول التلاميذ من الخصوصي إلى العمومي الان الدولة مارست علينا سياسة التجويع وشكرا
المدرسة العمومية مكسب استراتيجي للمغاربة لا يمكن التفريط فيه….فاملاءات البنك الدولي لا تعني الشعب المغربي …فعلى الحكومات تحمل مسؤوليتها الاقتصادية بعيدا عن مس الوظيفة العمومية و التعليم
كثيرا ما يتم اكتشاف الخلل لكن لا يتم الكشف عن اسبابه ومسبباته۔
يجب الغاء نظام الماسي،والعقوبات،الزيادة فالأجور وتحقيق الطلبات.ورد الاعتبار للأستاذ وللتعليم العمومي،أما غير دلك غا هضرة خاوية،
حسبنا الله ونعم الوكيل
وعند الله تلتقي الخصوم
الحمد لله وان لم تكن عدالة في الارض فهناك عدالة في السماء وسناخد حقنا كاملا باذن الواحد الاحد .
غير صحيح العكس هو اللي كاين وبالإحصائيات
ليكن في علم السيد المدير أن مدراء في مختلف المؤسسات الوطنية هذه السنة نقلوا بابنائهم من الخاص إلى العام نظرا لتكلفة الباهضة هذه المدارس .بدلا السيد الوزير مضاعفة جهود لإعادة الثقة في المدرسة العمومية راقبوا المدارس الخاصة وتجويدها، فالمدرسة العمومية جيدة بكفاءة مدرسيها ومدرستها والمواطنين المغاربة يثقون في المدرسة العمومية.
شخصيا دهبت الى الخصوصي لازيد من الجوع من اجل ابناءي والدين لم تفكر فيهم الحكومة والمسؤولين كلم بدون استتناء ففوجئت بالتمن 2400 درهم للواحد شهريا فرجعت بخيبة الامل وهنا ادعو على من كان السبب ياربي خد عندك كل مسؤول لم يفكر في ابناءنا اللهم الهه في نفسه بمرض عضال .السؤال واش هاد لبلاد كاين لمسييرها او تركت لعصابة .
قهرتونا بالغلاء جوعتونا مول الكراء هزو الماء ينشي المحكمة السب هو الغلاء والحكومة نرفع نحن من جهتنا دعوة قضاءية على الحكومة.وهنا نطالب باعفاءها
حسبنا الله فيكم اقسمتم ان تخوصصو التعليم ولو على حساب الفقراء لكم الله
عام 2020 يعني ما بعد كورونا انتقل ما يناهز 200 ألف تلميذ و تلميذة من الخاص إلى العام بعد أن تبين ضعف مستوى أغلب المدارس الخاصة و على ما يضهر أن لوبي المدارس الخاصة يريد إرجاع ما سلب منه من زبائن لأنه يعتبرهم كذلك.
و حنا ما مفاكينش مع المدرسة العمومية
ان يدفع المواطن المغادرة المدرسة الخصوصية نحو العامة ليس الجودة يا
سيادة الوزير ‘إنما إنما عدم القدرة المادية على ذلك جراء غلاء المعيشة
في بلد يتخبط بين الفقر الموقع والغناء الفاحش .
على من يكذب السيد بنموسى، كل الكوكب يعرف رداءة المدارس العمومية في المغرب والتعليم بصفة عامة، إذا كانت هناك هجرة من المدارس الخاصة للعمومية فإن غلاء مصاريف المدارس الخاصة، وتدني المستوى المعيشي بسبب هذه الحكومة الرشيدة هو السبب، وليس جودة المدرسة العمومية
هذا هو الهدف الذي بدأت الدولة الاشتغال عليه منذ أواسط الثمانينات، وقد نجحت في تدمير ما تبقى من التعليم العمومي. تظنون أنهم فشلوا في الإصلاح، أنتم سذج، إنه يخططون ربالليل والنهار لتدمير المدرسة العمومية، وقد نجحوا في ذلك، فهنيئا لهم.
هذا الكلام ليس دقيقا بالكليه لأننا اعتدنا عليه في كل موسم وان الوزير ” بنقالولو”ليس ملما بالقطاع وخبايا المدرسة المغربية الكرسي أكبر من المسؤول ولا نملك الا قول حسبنا الله ونعم الوكيل