حصيلة إصلاح التعليم.. بـلاغ مهم من رئاسة الحكومة
هوية بريس – متابعات
ترأس رئيس الحكومة المغربية، عزيز أخنوش، اليوم الجمعة 31 يناير 2025، اجتماع اللجنة الوطنية لتتبع ومواكبة إصلاح منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي.
جاء الاجتماع بهدف الوقوف على حصيلة تنزيل المخططات القطاعية لإصلاح هذه المنظومة، ومواكبة مسار تنزيل النصوص التشريعية والتنظيمية المتعلقة بالقانون الإطار 51.17، الذي يخص منظومة التربية والتعليم والتكوين والبحث العلمي.
تقييم حصيلة إصلاح التعليم في ضوء القانون الإطار 51.17
وأكد بلاغ صادر عن رئاسة الحكومة أن الاجتماع خصص لتقييم التقدم المحرز في تنفيذ المخططات القطاعية للإصلاح، مع التركيز على تسريع عملية تنزيل الترسانة التشريعية المرتبطة بالقانون الإطار 51.17 قبل نهاية الولاية الحكومية الحالية.
وأشار البلاغ إلى أن التمثيلية الموسعة للقطاعات الحكومية والهيئات الشريكة داخل هذه اللجنة تعكس دورها المحوري في تعزيز التقائية السياسات والبرامج القطاعية لضمان تعليم ذي جودة.
أخنوش يؤكد على تعزيز تكافؤ الفرص وجودة التعليم
وأكد عزيز أخنوش أن الحكومة تواصل تفعيل التوجيهات الملكية السامية في مسار إصلاح قطاع التعليم، معتبرًا إياه أولوية وطنية وقضية محورية.
ودعا رئيس الحكومة مختلف المتدخلين إلى تسريع إعداد وتنزيل الترسانة القانونية والتنظيمية الضرورية، وتقوية آليات التنسيق لضمان الاستثمار الأمثل للموارد المالية غير المسبوقة التي وفرتها الحكومة للقطاع.
إنجازات كبيرة في تعميم التعليم الأولي وبرنامج “مؤسسات الريادة”
وعلى مستوى التعليم الأولي، تم إبراز التقدم المحرز في تعميم التعليم المخصص للأطفال بين 4 و5 سنوات، حيث بلغت نسبة التحاق الأطفال بهذا النوع من التعليم 83% خلال الموسم الدراسي 2024/2025.
كما تم الوقوف على تقدم تنزيل برنامج “مؤسسات الريادة”، الذي تم توسيع نطاقه ليشمل 2.626 مدرسة ابتدائية عمومية، بعد أن كان يقتصر على 626 مدرسة في مرحلته التجريبية خلال الموسم الدراسي الماضي.
ويستفيد من هذا البرنامج حوالي 1.3 مليون تلميذ، أي ما يعادل 30% من مجمل تلاميذ السلك الابتدائي. بالإضافة إلى ذلك، تم إطلاق “إعداديات الريادة” خلال الموسم الدراسي الحالي بـ 232 مؤسسة.
تقدم ملحوظ في التعليم العالي والتكوين المهني
وفيما يخص التعليم العالي، تم استعراض عدد من المؤشرات الإيجابية، منها ارتفاع نسبة التمدرس ما بعد الباكالوريا للفئات العمرية بين 18 و22 سنة، من 39.9% إلى 47.1%.
كما ارتفع عدد مؤسسات التعليم العالي بمكوناته الثلاث من 411 في العام الدراسي 2019-2020 إلى 458 في الموسم الجامعي 2024/2025.
وعلى صعيد التكوين المهني، تم الوقوف على الإجراءات التي تم اتخاذها لتحديث وتطوير بيداغوجيا التكوين، وتعزيز اكتساب المهارات، وتنويع وتجويد عرض التكوين المهني، وذلك بهدف الاستجابة للاحتياجات المتنامية لسوق الشغل من حيث اليد العاملة المؤهلة.
يأتي هذا الاجتماع في إطار الجهود المستمرة لإصلاح منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي في المغرب، والتي تعد أحد الركائز الأساسية لتحقيق التنمية المستدامة والعدالة الاجتماعية.
