“وزارة برادة” تكشف خطتها للموسم الدراسي 2025-2026

هوية بريس – متابعات

وجّه محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مراسلة رسمية إلى مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، تتضمن توجيهات واضحة لإعداد الخريطة التربوية للموسم الدراسي 2025-2026.

وتأتي هذه الخطوة في إطار الجهود الرامية إلى تحسين جودة التعليم وتقليص الاكتظاظ في المدارس، بالإضافة إلى مواصلة تعميم تدريس اللغتين الأمازيغية والإنجليزية.

• مراحل إعداد الخريطة التربوية

أوضحت الوثيقة الوزارية أن إعداد الخريطة التربوية للموسم المقبل سيمر عبر عدة مراحل، تشمل إنجاز الخريطة النظرية للتعليم الابتدائي والثانوي (الإعدادي والتأهيلي) خلال شهر مارس الجاري.

كما ستتضمن العملية جمع البيانات الخاصة بالبنى التحتية الجديدة، بما في ذلك الحجرات الدراسية والمطاعم المدرسية والداخليات، بالإضافة إلى تحديث القطاعات المدرسية وقطاعات الروافد.

• تحسين جودة التعليم الأولي

تسعى الوزارة أيضًا إلى تحسين جودة التعليم الأولي من خلال جمع البيانات الدقيقة حول عدد الأطفال في سن التمدرس، ونسبة المتوقع التحاقهم بالمدارس.

كما ستشمل الخريطة التربوية تحسين نسب التدفق الدراسي وجمع البيانات المتعلقة بالدعم الاجتماعي، مثل الإطعام المدرسي والنقل.

• تعميم اللغتين الأمازيغية والإنجليزية

وفقًا للمراسلة الوزارية، سيتم مواصلة تعميم تدريس اللغة الأمازيغية في التعليم الابتدائي، تماشيًا مع المذكرة الوزارية رقم 23/028 الصادرة في مايو 2023.

كما سيتم استكمال تعميم تدريس اللغة الإنجليزية في التعليم الإعدادي، وفقًا للمذكرة رقم 23/030 الصادرة في نفس العام.

• تقليص الاكتظاظ وترشيد الموارد

أكدت الوزارة على ضرورة اعتماد أعداد محدودة من التلاميذ في الأقسام الدراسية، بحيث لا يتجاوز عدد التلاميذ 30 في السنة الأولى من التعليم الابتدائي، و36 في باقي مستويات الابتدائي والإعدادي والتأهيلي.

كما دعت إلى الحد من الأقسام المكتظة التي تتجاوز 40 تلميذًا، مع التركيز على ترشيد الموارد البشرية والمادية.

• تحسين تدبير الأقسام المشتركة

تسعى الوزارة أيضًا إلى تقليص الأقسام المخففة وتحسين تدبير الأقسام المشتركة، حيث سيتم اعتماد أقسام مشتركة بمستويين بأقل من 30 تلميذًا، وأقسام مشتركة بثلاث مستويات بأقل من 15 تلميذًا.