تحذير طبي.. لماذا لا يجب إعطاء الطفل هاتفا ذكيا قبل سن 11 عاما؟

حذرت الدكتورة تاتيانا تسفيتكوفا، أخصائية العلوم التربوية، من المخاطر الجسيمة التي يسببها استخدام الهواتف الذكية للأطفال قبل بلوغهم سن الحادية عشرة. وأكدت الخبيرة أن التعرض المبكر للشاشات يترك تداعيات سلبية على الصحة النفسية، والنمو الإدراكي، والقدرات البصرية للطفل، داعية إلى تقنين هذا الاستخدام وتفعيل الرقابة الأبوية الصارمة.

مخاطر الشاشات.. أضرار بصرية وتشويه للمفاهيم

وأوضحت الدكتورة تسفيتكوفا أن قضاء الأطفال أوقاتاً طويلة على شبكة الإنترنت، وممارسة الألعاب الإلكترونية دون توجيه مستمر، يعرضهم لتلقي معلومات غير مناسبة لأعمارهم، وهو ما ينعكس سلباً على استقرارهم النفسي ويرسخ مفاهيم مشوهة وغير سوية في أذهانهم الغضة.

وشددت الأخصائية التربوية على ضرورة إبعاد الأطفال، لاسيما من هم دون سن السابعة، عن التحديق في الشاشات الصغيرة لفترات طويلة، محذرة من أن هذا السلوك المستمر يؤدي إلى إضعاف مجال الرؤية المحيطية لديهم، مما يشكل خطراً حقيقياً ومباشراً على صحتهم البصرية.

بدائل آمنة.. هواتف الأزرار وشرط “المسؤولية”

وفي سياق تقديم الحلول العملية للآباء، نصحت الخبيرة بتأجيل اقتناء هاتف ذكي شخصي للطفل إلى ما بعد سن الحادية عشرة.

وكبديل آمن لتلبية الحاجة إلى الاطمئنان، اقترحت تزويد الطفل بهاتف عادي (مزود بأزرار)، تقتصر وظيفته على التواصل المباشر مع أفراد العائلة عند الضرورة.

واعتبرت تسفيتكوفا أن خطوة تمليك الهاتف يجب أن ترتبط بمدى استعداد الطفل لتحمل المسؤولية وتقبله للقواعد الجديدة، قائلة في هذا الصدد: “لا ينبغي تسليم الهاتف للطفل مباشرة، بل يجب الاتفاق على ذلك مسبقاً، ومناقشة حتمية الرقابة الأبوية بصراحة ووضوح مع الطفل”.

الانضباط الرقمي لحماية التوازن الأسري

ويرى مهتمون بالتربية وعلم نفس الطفل أن توصيات الأخصائية الروسية تضع الأصبع على جرح أسري حديث، حيث تحولت الأجهزة الذكية إلى “مربٍّ بديل” يعزل الطفل عن محيطه الطبيعي، مما يتطلب تدخلاً حازماً لإعادة ضبط إيقاع الحياة داخل البيوت.

ويُعد تحديد ساعات استخدام الإنترنت سلفاً، وربطها بإنجاز الواجبات المدرسية والأعمال المنزلية، خطوة عملية لا تقتصر فوائدها على حماية الطفل من “الإدمان الرقمي” وحسب، بل تتعداه لتعليمه قيمة الوقت وأهمية الانضباط ضمن روتين يومي متوازن يحصن نموه الطبيعي والنفسي.