تقرير صادم: أكثر من 80% من تلاميذ المغرب دون المستوى في القراءة والرياضيات

تقرير صادم: أكثر من 80% من تلاميذ المغرب دون المستوى في القراءة والرياضيات

هوية بريس – متابعات

كشف تقرير حديث صادر عن UNESCO عن معطيات مقلقة بخصوص واقع التعليم في المغرب، حيث أشار إلى أن ما يزيد عن 80 في المائة من التلاميذ، خاصة في السلك الإعدادي، لا يمتلكون الحد الأدنى من المهارات الأساسية في مادتي القراءة والرياضيات، وهو ما يعكس أزمة حقيقية في جودة التعلمات.

ورغم تسجيل تقدم ملحوظ في تقليص عدد الأطفال غير المتمدرسين، الذي انخفض من أكثر من مليوني طفل سنة 2000 إلى حوالي 570 ألفًا سنة 2023، فإن ظاهرة الهدر المدرسي لا تزال تؤرق المنظومة، إذ لا يتمكن سوى 26 في المائة من التلاميذ من إتمام مسارهم الدراسي بالحصول على شهادة البكالوريا.

وسلط التقرير الضوء على ضعف كبير في مستوى التحصيل، حيث يعجز نحو 59 في المائة من تلاميذ التعليم الابتدائي عن إتقان مهارات القراءة، لترتفع هذه النسبة إلى أكثر من 80 في المائة في المرحلة الإعدادية. كما أشار إلى استمرار الفوارق بين الوسط القروي والحضري، إلى جانب التأثير الواضح للوضعية الاجتماعية للأسر على فرص النجاح الدراسي.

في المقابل، سجل التقرير بعض المؤشرات الإيجابية، من بينها تحسن نسب التمدرس وتطور التعليم الأولي، غير أن التحدي الأبرز يظل في تحسين جودة التعليم وضمان تكافؤ الفرص بين مختلف فئات التلاميذ.