30 بالمائة من تلاميذ المستوى الثاني بالمغرب لا يجيدون القراءة

هوية بريس – متابعات

دق البنك الدولي ناقوس الخطر بشأن “أزمة تعلم” في المغرب، مشيرا إلى أن 30%، من تلاميذ المستوى الثاني لا يجيدون القراءة ، كما أن نسبة كبيرة منهم، على غرار باقي تلاميذ دول البلدان النامية تعاني من التقزم البدني.

ووفق ما أوردته يومية “المساء” فإن البنك كشف في التقرير المعنون بـ”التعلم لتحقيق الدور المنتظر من التعليم” أن الالتحاق بالمدرسة في المغرب لا يعني التعلم.

كما أشار التقرير إلى أن الأطفال يصلون سن البلوغ دون أن يكتسبوا حتى المهارات الأساسية مثل حساب المبلغ المتبقي من إحدى المعاملات المالية بطريقة صحيحة، أو قراءة تعليمات الطبيب، أو فهم جدول مواعيد الحافلات ناهيك عن بناء مستقبل مهني او تعليم أبنائهم.