برلماني للحكومة: تلاميذ العالم القروي عُرضة للهدر المدرسي القسري
هوية بريس- عبد الصمد ايشن
وجه النائب البرلماني رشيد حموني، سؤالا كتابيا، إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة حول تقييم الاستعدادات وظروف الدخول المدرسي الجديد.
وأورد حموني ضمن سؤاله “يطرح الدخول المدرسي الجديد تحديات كثيرة ومستمرة تتطلب إجراءات وتدابير جريئة لضمان جودة التعليم وتحقيق نجاح الموسم الدراسي”. مؤكدا أن “من أبرز التحديات التي تواجه الموسم الدراسي الجديد: تدهور البنية التحتية في العديد من المؤسسات التربوية، خاصة في القرى والمناطق النائية، مما يؤثر سلبا على مستوى التحصيل العلمي والمعرفي لدى المتعلمات والمتعلمين المنتمين لهذه المناطق، فضلا عن أنهم يكونون ضحايا الخريطة المدرسية، وبالتالي فهم عرضة للهدر المدرسي القسري”.
وتابع المتحدث ذاته “كما لا تزال إشكالية الخصاص في الأطر التربوية من الإشكاليات العويصة التي تؤثر على المنظومة التعليمية الوطنية، بالرغم من الجهود المبذولة في توظيف الأطر التربوية”. متسائلا عن “الإجراءات والتدابير التي اتخذتها الوزارة لتجاوز هذه الإشكاليات والاختلالات، وغيرها، وضمان تكافؤ الفرص بين جميع المتعلمات والمتعلمين”.
