سؤال برلماني بخصوص الأوضاع المهنية والاجتماعية لأساتذة التعليم الأولي
هوية بريس- متابعة
وجّه المستشار البرلماني خالد السطي سؤالًا كتابيًا إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، بخصوص الأوضاع المهنية والاجتماعية لأساتذة التعليم الأولي، وإمكانية إدماجهم ضمن أسلاك الوظيفة العمومية.
وأوضح ذات المستشار أن التعليم الأولي يُعد ركيزة أساسية في إصلاح منظومة التربية والتكوين، لما له من دور محوري في تنمية قدرات الأطفال وتعزيز تكافؤ الفرص.
وجاء في السؤال أنه رغم المجهودات المبذولة لتعميم هذا التعليم عبر مختلف مناطق المملكة، فإن أساتذته، الذين يشكلون عنصرًا أساسيًا في إنجاحه، ما زالوا يعانون من هشاشة مهنية واجتماعية.
ويعود ذلك أساسًا، حسب ذات المصدر، إلى اشتغال عدد كبير منهم في إطار شراكات مع جمعيات، وهو ما يؤثر على طبيعة عقودهم واستقرارهم المهني، فضلًا عن محدودية استفادتهم من الحقوق الاجتماعية والمهنية الممنوحة لموظفي القطاع العام.
وفي ذات الصدد، طالب المستشار الوزير بتقديم تقييم شامل لوضعية هذه الفئة، والكشف عن الإجراءات التي تعتزم الوزارة اتخاذها لتحسين ظروف عملهم وضمان حقوقهم.
كما دعا إلى توضيح خطة الوزارة لإرساء إطار قانوني يتيح إدماج أساتذة التعليم الأولي في الوظيفة العمومية، أو على الأقل إقرار نظام أساسي يضمن لهم الاستقرار المهني والحقوق الاجتماعية اللازمة.
